DE&I賞
(今年度の応募締め切りました。)

中高生による自分を対象とした研究を応援し、一人ひとりが自ら世界を変える一歩を踏み出す支援をします。安心して自分らしく研究に取り組めるようなコミュニケーションや発表環境を作り、前例のない個性や感性あふれる研究アイデアにも専門性のあるメンターが伴走します。


中高生による自分を対象とした研究を応援し、一人ひとりが自ら世界を変える一歩を踏み出す支援をします。安心して自分らしく研究に取り組めるようなコミュニケーションや発表環境を作り、前例のない個性や感性あふれる研究アイデアにも専門性のあるメンターが伴走します。
自分自身の特性やマイノリティ性に着目したあらゆる開発や研究
| Subject of application | Junior high school students, high school students, and technical college students (3rd year or younger) who are engaged in research activities Applicants with hearing or visual impairments are also eligible to apply. (Please consult with us if you have any concerns about other applicant characteristics.) |
|---|---|
| 募集テーマ例 | I want to solve issues that I found because I am a minority. I have a hard time concentrating on conversations with friends in noisy places. I want to find a way to concentrate. Why is it that some days I don't want to go outside? Food availability is limited. We want to create a food environment where people can still enjoy themselves with their families and friends. I want to communicate my thoughts in ways other than speech. I want to find a way to communicate that suits me. I have trouble sleeping when I stay out overnight. I want to find a way to get back to sleep. |
| Usage | Expenses required for research and development (materials, purchase of parts, etc., equipment, transportation, etc., but excluding food and beverage expenses). (excluding food and beverage expenses) |
| Research Support Period | 2025年9月〜2026年3月 |
| Thoughts of the person in charge | Click here to read the interview article. |
| briefing | If you would like to learn a little more about the research and subject matter of this call for proposals, or if you have any questions, please join us for an online information session. Dates: 6月27日(金)17:00-18:00 Subject: Teachers, parents, etc. Contents: 自分を対象とした研究を行ってきた研究者から研究のお話を聞くとともに、研究のすすめ方や支援についてご紹介します。 Participation Fee: free Click here to apply note (supplementary information) symbol Libanes ID Please log in to the "Application" page and click "Click here to apply". |
| Application Process | Application Process for more information, Application page here Please proceed with the description and application of your research from |
| Partner | Benesse Children's Foundation |
| メッセージ | Are you feeling bewildered, middle and high school students? Perhaps, if you study those feelings thoroughly, it may lead to the first step to change your surroundings and society. If you have never done research before... don't worry, you will have a mentor with you. We look forward to hearing from you! |
| サポート | 申請者が持つ特性に合わせてフォローの方法を考えますので不安点はお気軽にご相談ください。 申請書を作成するところからサポートします。 |
| Other | *In case of sensitive content, the student's name may not be open and a pseudonym may be used when posting on the web or making a presentation. |
| Grant details ①. | 50,000 yen for research |
|---|---|
| Grant details (2) | Research mentoring by self-study experts |
| 助成内容③ | 成果発表会実施 |
| Number of adoptions | 5名程度 |
| Application period | 2025年6月1日(日)〜2025年7月25日(金)17:00 |
|---|---|
| online briefing |
2025年6月27日(金)17:00-18:00 |
| Application Deadline | 2025年7月25日(金)17:00 |
| Interview period | 2025年8月上旬〜中旬(オンライン面談) |
| Announcement of adoption | 2025年9月上旬 |
| Research grant | 2025年9月末 |
| kickoff | 2025年9月中旬 |
| science castle |
2025年12月 |
| presentation of results | 2026年3月 |
Please review the terms and conditions and the application guidelines on this page, and consult with us if you have any questions about the content.
All middle and high school students who wish to apply are required to register all members of the team, whether they are representatives or not, with their RIBANES ID. The Research Grant Entry screen will appear after you log in to your RIBANES ID, so please register with your RIBANES ID.
If this is part of a school activity, please prepare a consent form for school teachers (for schools); otherwise, please prepare a consent form for the person responsible for the protection of all team members (for individuals). Please download the model of the consent form below.
interpoint (interword separation) Science Castle Research Grant Agreement (for schools and individuals)
Please upload the scanned data of the completed and sealed documents from the application form, and send the original documents to the Science Castle Research Funding Office.
Mailing address: Dateyama, Human Resources Development Division, Liverness, Inc.
Iidabashi Miyuki Building 5F, 1-4 Shimomiyabicho, Shinjuku-ku, Tokyo 162-0822, Japan
Application page herePlease proceed with the description and application of your research from
In addition, please refer to the following points when writing the following two items when applying for this research grant.
(1) Application item: Why do you want to conduct the research or development (awareness of the representative's personal issues)?
<Points mentioned
Please be specific about how you arrived at the theme of this research, such as what experiences you had and how you felt.
Please also include any reasons why you decided to take on the challenge of research and development, rather than leaving issues and questions unanswered.
(2) Application Item: Anticipated Results and their Significance
<Points mentioned
In addition to the projected results of the research and development, please also describe what you would like the applicant to be like when the research and development is completed (a long-term perspective is fine, not limited to the period of support).

中高生が自身の困りごとやモヤモヤを研究という形で深めていく「DE&I賞」。2023年に始まった取り組みは、これまでに7名の中高生が採択され、自分自身の困りごとと向き合いながら研究成果を発信してきた。2025年度からは賞の名称をDE&I賞と改め、多数のパートナーが参画する体制へとアップデート。活動の拡大とさらなる挑戦へと歩みを進める。リバネスとともに本取り組みを立ち上げ、こどもたちの研究に伴走してきた公益財団法人ベネッセこども基金(以下、こども基金)の青木さんと髙橋さんから、この賞の原点と可能性を伺う。
サイエンスキャッスル研究費DE&I賞は、「自分自身の特性やマイノリティ性に着目したあらゆる開発や研究」を対象としている。しかし、自分には特別な課題はないと感じたり「マイノリティ」という言葉に距離を感じる人もいるかもしれない。実は、こども基金の髙橋さんもそうだったという。しかし、参加した中高生たちの話に耳を傾けるうちに、自分の中にも確かに人には理解されにくい困りごとや特徴があり、かたちは違っても誰の中にもあると気づいたそうだ。「心の中にふと浮かぶ違和感や、弱みだからこそ人には言いにくいこと。そんな一見ささやかなテーマほど、大切に向き合ってほしい」と髙橋さんは語る。あなたの内側にある小さな声やモヤモヤが、他の誰にも真似できない、ユニークな研究の始まりになるのだ。
DE&I賞では、当事者研究の手法をもとに、自分の中でどのような時に違和感や生きづらさを感じるのかを言語化し、理想の世界を目指して、まずは記録を取りながら困りごとの背景や要因を探ったり、困りごとを解決するプロダクトを開発したりしていく。似た経験を持つ人の話を聞くことも研究の重要なプロセスの一つだ。研究経験がなくても、リバネスや研究コーチとともに進められる安心な環境が整っている。そして、このプログラムのもう一つの特徴は、「研究する」という共通の目的が、互いの違いや問いを尊重し合える関係を育んでいくことにある。参加者同士や伴走する大学の研究者との間では、「それ、おもしろいね」「もっと知りたい」と新しい視点への関心の声が自然と交わされる。誰もが対等な研究者として受け入れられ、研究の多様性がそのまま個人の在り方の多様性として尊重される。そうした関係の中で、一人ひとりが自分でいていいと感じられる空気が自然に生まれているのだ。自分では弱みだと思っていたことが、誰かにとっての「知りたい」に変わり、それがユニークな研究として尊重される。DE&I賞は、そんな研究の連鎖が広がっていく場所なのだ。
この研究は、深い自己理解や研究者としてのステップアップの可能性だけでなく、周囲の見方を変えて社会に新たな問いを投げかける力を持っている。「こどもたちの発信が共感を呼び、社会や大人の解像度を上げる。すると社会が変わるんです」と青木さんは語る。実際にこども基金自身も、これまでの活動に参加した中高生たちとの出会いを通して、大きな気づきを得たという。もともと「支援が届きにくい困りごととはどんなものか?」を問いながら活動していた。そうした中で、学校や制度では把握しにくい生徒自身の内側にある生きづらさや違和感、そうした「名もなき課題」の存在が明らかになった。既存の枠組みではすくいきれない課題が確かに存在するという実感から、より多様な声に応えていけるよう、活動の場を広げている。
オンラインで配信もされた成果発表会では、チャット欄はハートや拍手で埋まり、「自分も悩んでいます」「勇気をもらいました」と応える声が次々と届いた。しんどさや恥ずかしさを感じた経験を含めて語られた研究が、誰かの明日を支える小さな力になる。DE&I賞の研究支援は、そんな共感と応援が循環する、あたたかい場にもなっている。言葉にならない違和感も、小さな気づきも、それが問いとなって発せられたとき、耳を傾ける人がきっといる。今は自分だけかもしれないと感じている課題に光を当て、客観的に探究し、発信すること。その一歩が、研究をする生徒自身の未来も、社会の未来も、きっと豊かに変えていくはずだ。(文・大島友樹)
Subject: Research on creating tea's appeal for the future
Deadline: March 1 - May 14, 2026
Subject: Problem-solving manufacturing using smooth linear motion
Deadline: March 1 - May 14, 2026
Target: Research and development that creates future excitement and smiles related to either "health," "environment," or "community co-creation".
Deadline: March 1 - May 14, 2026